PELATIHAN MANAJEMEN MADRASAH

KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN

 Dra.Shoimah Kastolani

Catatan Pribadi :

Hari 2 (Senin, 13 Januari 2020)

Pemimpin transformatif :

1. Mampu menginspirasi dan memotivasi pengikut untuk meraih hasil yang lebih besar daripada yang dirancanakan

2. Memilih pikiran visioner, gambaran holistik tentang bagaimana memimpin institusi di masa depan

3. Memiliki keahlian analisis, meluangkan waktu dan mencurahkan perhatian untuk memecahkan masalah.

Pesan Kyai Dahlan kepada perempuan ialah bahwa urusan rumah tangga tidak boleh diutamakan daripada urusan masyarakat.

Ciri Pemimpin Transformatif :

1. Idealis, memberikan visi-misi memunculkan rasa bangga (kharismatik). Dihormati bukan karena ditakuti tapi dihormati.

2. Motivator, menginspirasi pengikutnya untuk mencapai tujuan yang menghasilkan kemajuan. Seorang direktur harus bisa menginspirasi pemdirnya untuk bisa memunculkan ide-ide bagus

3. Simulasi Intelektual, meningkatkan kecerdasan pengikutnya untuk menumbuhkan kreativitas dan inovasi mereka

4. Pertimbangan Individual, memperhatikan bawahan secara pendekatan individu

Langkah Pemimpin Transformatif :

1.      Mengarah pada kepentingan pengikutnya

2.    Berikhtiar perhatian pada nilai-nilai etis (nilai-nilai Islami). Fikir, dzikir dan ukir. Guru-guru Mu’allimin dan Mu’allimat sudah mesti mengembangkan diri dengan banyak menulis.

3.      Tidak menggurui, melainkan mengaktifkan para pengikut untuk melakukan inovasi-inovasi.

4.      Sikapnya bermuatan stimulasi intelektual. Maksimalkan perpustakaan untuk guru-guru belajar.

5.    Menghidupkan dialog dalam strata soial lewat komunikasi yang sehat.. komunikasi adalah kunci suksesnya suatu lembaga, dan seorang pemimpin harus selalu menjaga komunikasi dengan bawahnya.

Sikap Pemimpin Transformatif :

1.      Pimpinan sekolah yang membangun komitmen yang tinggi pada diri guru, mendorong ke arah tumbuhnya sensitivitas pembinaan dan pengembangan organisasi, pengembangan visi bersama, pendistribusian wewenang, dan membangun kultur.

Hambatan Pendidikan Trasnformatif :

1.      Keterbatasan, belum semua penyelenggaraan pendidikan ke arah unggul

2.      MAN. SDM Pengelolaan belum memuaskan

3.      Money. Belum memenuhi penyelenggaraan penddikan yang unggul

4.      Metode. Metode kurang kreatif, sehingga pendidikan kurang efektif.

5.      Machines. Peralatan belum mendukung, masih seadanya.

6.      Material. Peserta didik memiliki keterbatasan, pribadi, keluarga dan masyarakat.

Pemimpin Yang Inovatif :

1.      Mampu melihat dari sudut pandang customer

2.      Membangun tim yang solid, terbuka menghadapi kompetitor

3.      Persuasif, tidak memaksakan kehendak.

Mempersiapkan Pemimpin Inovatif

Sukses Menjadi Pemimpin Inovatif :

1.Terbuka terhadap perubahan

2.Berfikir mencari alternatif

Ciri Pemimpin Efektif Menurut Keith Davis :
1. Intelegensi yang tinggi
2. Kematangan jiwa social. (mengayomi, terbuka, tahu posisi dirinya dan teamnya)
3. Motivasi terhadap diri dan hasil.
4.Menjalin hubungan kerja manusiawi. (tidak menyuruh bawahannya dengan cara yang kasar, tapi dengan kalimat-kalimat yang baik.

Strategi Memiliki Pemikiran Out Of The Box

Berfikir secara bebas, tidak terikat oleh aturan lama, ataupun aturan lainnya. Dipicu dengan pemikiran yang kreatif :

1.      Kebutuhan mengubah

2.      Melihat persoalan dari sisi lain

3.      Terbuka terhadap pemikiran yang aneh sekalipun

4.      Melihat gambaran bersama (think big)

Motivasi Pemimpin Yang Berfikiran Out Of the Box

1.      Memilih anggota tim yang beragam

2.      Tidak takut gagal, karena perlu belajar dari kesalahan.

Persiapan Pemimpin Yang Memiliki Pemikiran Out Of The Box

1.   Kemampuan mendengar dan menganalisa persepsi, mimpi, harapan, kesulitan dan aspirasi publik